春暮夏初，万物丰盈，教育赋能步履不停。五月，益心讲堂持续深耕公益教育领域，汇聚心理、科技、化学多领域权威专家，走进校园、链接师生与家长，开展公益讲座。从心理健康赋能亲子成长，到前沿科技厚植家国情怀，再到学科科普助力教师提质，以专业、优质、温暖的公益力量，全方位赋能师生成长。

科技科普｜解锁硬核科技，厚植家国担当

5月21日，中国科学院大学张建方教授走进启慧未来学校，为300名高一、高二学生开展《科技自主创新和“卡脖子”技术2》专题科普讲座，带领学子探秘硬核科技，体悟国家科技攻坚力量。

讲座聚焦科技破局关键，重点解读试验优化技术的核心价值，阐释其与人工智能、高端制造等前沿领域的深度关联，搭配真实行业案例拆解晦涩理论，内容通俗鲜活、逻辑严谨。整场讲座尽显我国科研攻坚克难的奋进精神，厚植学生科技自信与家国情怀。现场学子主动围绕中美科技博弈、前沿技术发展等热点问题提问探讨，互动氛围热烈。

讲座尾声，张教授耐心答疑解惑，结合高中学情分享实用学习方法，鼓励同学们立足当下、深耕学业，筑牢知识根基。同时寄语青年学子心怀科研理想、勇攀科学高峰，未来主动投身国家科技创新事业，助力突破技术壁垒，以青春之力赋能国家科技自立自强发展。

心理赋能｜读懂成长困境，修护亲子关系

5月22日，北京清华长庚医院精神心理科主治医师陈晓文，为北京理工大学附属中学学生家长、一线教师、心理辅导工作者带来《他有学习潜质，为什么不愿学》专题讲座，384人在线观看。

讲座聚焦孩子聪慧却厌学、考试失常、沉迷玩乐等普遍育儿难题，跳出“叛逆、懒惰”的固化认知，从脑科学与医学角度拆解青少年厌学真相。结合时代与高考题型变革，点明当下学生认知负荷激增、学业与社交双重承压的现状，剖析能量耗竭、完美主义、高压家庭氛围等厌学核心诱因，破除家长片面认知。

课程提出诸多实操育儿方法，秉持关系先于教育，情绪先于问题的核心原则，建议家长摒弃功利化追问，给予无条件陪伴，厘清亲子课题边界、给予孩子成长容错空间，精准区分青春期叛逆与心理问题，必要时引入专业干预。同时讲座倡导家长秉持长期主义，学会自我调适、接纳孩子现状，让家长与教师深受启发、收获满满。

学科赋能｜探秘电化学，解锁生活与科技新密码

5月27日，中国科学院大学张占军教授为北理工附中23名高中化学教师，开展《电化学与现代生活》专题讲座，以专业学术视角赋能教师教研提质，助力教师拓宽学科视野、精进教学能力。

讲座从电化学基础定义、研究范畴切入，系统梳理学科起源、发展历程与前沿研究方向，深入浅出阐释电化学与人类生活、生命活动的密切联系，凸显其在科技发展中不可替代的价值。同时结合锂电池、新能源汽车、太阳能电池等生活化案例，清晰拆解电化学与新能源、新材料、国防安全、人工智能的跨界融合应用。张教授点明，电化学研究契合新质生产力发展内涵，是战略新兴产业与现代生活发展水平的重要标志。

参会教师认真聆听记录、积极研学，纷纷表示本次讲座打破了传统学科认知，明晰了电化学与生活、国家战略的深度联结，为创新课堂教学、培育学生科技思维提供了新思路。

未来，“益心讲堂”将继续发挥平台优势，持续链接优质资源，走进更多校园，为海淀区教育事业发展贡献公益力量，陪伴更多青少年在科学、健康、安全的环境中茁壮成长！