会上，就防疫工作具体安排、校园及教育教学管理等热点问题，市委教育工委宣教处处长、市教委基教一处处长、市教委学前处处长等相关部门负责人权威解答现场记者提问。一起来看！

高校人员高度密集，一旦校内出现病例，极有可能发生聚集性疫情。我们坚持校园相对封闭管理，就是要防范病毒进入校园，降低输入风险。这里说的相对封闭管理，包含两层意思。一方面，要严把校门关，无关人员禁止入校，任何人进入校园都应当严格落实身份核验登记和体温检测。另一方面，倡导“非必要不出校”，但对于确有需要的，可以申请出校，学校要通过信息化等手段，简化学生出校的申请审批程序，指导学生做好个人防护。客观来讲，这种校园管理模式确实会给同学们的日常生活带来一些不便，但这也是常态化疫情防控的要求。我们强调，既要严格落实防控措施，也要尽可能地满足学生学习、工作、生活的实际需要，并非像个别人所说的“封闭管理就是‘一关了之、一关到底’。”

对于高校家属区，要严格落实社区防控的各项要求；同时，学校要加强与学生学习生活区的物理隔离，做到“能隔尽隔”。对于教职员工，为减少与外界接触，要求从事公共服务的后勤人员原则上在校内集中住宿，实行统一的相对封闭管理；在校外住宿的教职员工坚持“两点一线”上下班，每次进入校园都要身份核验和体温检测。对于部分特殊情况不在校住宿的学生，学校要将他们纳入校园防控体系，建立工作台账，具体掌握校外住宿地点及往返学校方式，加强管理服务，学生每次进入校园都要身份核验和体温检测。

本次高校秋季学期学生返校和新生报到，采取了“早启动、长战线、分批次”的工作策略，组织学生“错区域、错层次、错时、错峰”返京返校，避免形成进京大人流。目前，从各高校分批次组织学生返校报到的调研情况来看，全市高校每日学生返校的人数相对平稳，返京车票的购买应当不会有大的问题，对个别确有困难的，可通过学校寻求帮助。

关于高校学生返校核酸检测的费用问题，市里文件已经明确，由学校支付。同时，要求各高校指导学生立足当地进行核酸检测。如学生所在地不具备核酸检测条件，可先持健康“绿码”返京到校，入住学校健康观察点，经核酸检测阴性后转入正常学习生活。

之所以我们做出这样的判断，主要是依据三个方面的考虑。第一方面是在整体的疫情防控常态化过程中，学生群体和学校环境还是有其特殊性的，因为学生们要聚集在一起来学习、生活，所以相应的防控措施应该比社会的其他群体更严一些；第二方面是考虑到北京有过疫情反弹的经历，在这样的过程当中，我们发现学校采用相对高一些的防控标准和要求对于学校内部的防控还是有更多的意义的；第三方面是考虑到进入秋季，佩戴口罩也可以预防季节性流感和其他传染病。所以此次开学，大、中、小学师生员工在校期间坚持佩戴口罩，户外活动在不聚集、不接触的前提下，可不戴口罩。

8月8日，北京新冠肺炎疫情防控领导小组办公室印发了《关于做好全市各级各类学校2020-2021学年秋季学期开学工作的通知》，按照精准防控的原则对师生返校条件做出了具体规定。

低风险地区中小学师生员工，持健康通行码“绿码”返校报到；中风险地区中小学师生员工，须集中或居家医学观察14天后, 持健康通行码“绿码”及7日内核酸检测阴性证明返校报到；高风险地区中小学师生员工，暂不返校报到。

近期从境外返回的师生员工，严格落实境外返京人员管控措施，解除集中医学观察后，持7日内核酸检测阴性证明和健康通行码“绿码”返校报到。

在开学前，家长首先要做好自我防护，切实担负起学生居家个人防护的监管责任，减少不必要的聚会、聚餐，不带孩子到人员密集场所。第二，要配合学校做好学生及其共同居住家庭成员健康状况、出京返京等情况的反馈，务必做到如实报送，不瞒报、谎报、漏报。第三，主动学习家庭教育知识，提高家庭教育能力和水平，注重与孩子的亲子沟通，建立良好亲子关系，为开学做好充分准备。

为建立与疫情防控常态化相适应的教育教学机制，市教委要求各区和学校科学制定、有序实施新学期教学与课程计划，同时要制定教育教学应急预案。市级将加强空中课堂建设，不断完善国家、市、区协同的课程开发机制，持续提供线上课程资源。9月开始，中小学各年级课程将在空中课堂同步上线，为实现线上线下课程随时切换，无缝衔接，学生停课不停学提供保障。

各学校将认真梳理、总结线上教学、返校复课等方面的经验做法，精准分析学情，提高新学期教学工作的针对性，特别是要做好由于疫情原因无法到校学生的居家学习指导和家庭教育指导，保证与在校学生学习进度、学习内容相一致。

幼儿园按照防疫要求做好开学准备。做好幼儿园设施设备的检修，确保监控系统安全与运行；幼儿返园前家长签署“疫情防控个人承诺书”和“儿童健康承诺书”。所有教职员工返园要持7日内核酸检测阴性证明；幼儿园对全体教职工，尤其是新入职的教职工要进行培训，除了常规的业务培训还要强化防疫等健康方面的培训；完善细化制度流程，确保一日生活各环节质量，以班为单位开展“开学第一课”；幼儿园要加强晨、午、晚检；在园教职工要戴口罩，履行好四方责任。

同时，幼儿园要特别关注缓解小班新入园幼儿的分离焦虑。做好入园6周的工作方案，幼儿园和家长要及时沟通。帮助家长和幼儿缓解入园焦虑，确保幼儿从家庭生活到幼儿园集体生活的适应，稳妥度过入园适应期。

各区按照8月10日全市基础教育秋季开学工作部署会要求，结合区域实际状况，指导机构按照“自查自评、书面申请、全面整改、公开承诺”等工作程序，稳妥有序安全恢复线下培训。

截止8月13日17时，各区教委共收到200余家校外培训机构提交的书面申请，相关工作正在紧张有序进行，符合条件的机构在完成整改后将陆续恢复线下课程。

各职业院校要按照系列文件要求，并结合专业特点，将生命健康教育、卫生防疫常识普及纳入学生职业素养之中，让学生树立科学健康卫生观念，掌握疫情防控知识技能，自觉配合学校做好防控工作。各校可充分利用疫情低风险的有利时机，依据教学计划可适当调整教学安排，尽早谋划实习实训工作，提早安排学生认知实习、跟岗实习、顶岗实习，同时学校应与合作单位和学生签订三方协议，明确健康防护要求与责任，确保学生的安全与健康。